Анализ деятельности библиотек России в социальных медиа

Хотим понять общую картину присутствия библиотек в социальных медиа, выявить основные тенденции и проблемы!
Для этого приглашаем к исследованию «Анализ деятельности библиотек России в социальных медиа», результаты которого станут основой для разработки рекомендательных регламентирующих документов.
Заполнить анкету тут.

ЕГЭ для библиотекарей

Поддерживаете ли вы введение дистанционной профессиональной аттестации, основанной на тестовой проверке знаний и умений (ЕГЭ для библиотекарей), которую предлагает Вадим Степанов?
Подробно о проекте: http://sb.litera-ml.ru/assets/files/Fulltext/1-2015/Stepanov_1_15.pdf

Преимущества и недостатки онлайн-опросов

Самым популярным методом в изучении читателей и их потребностей в Интернете является опрос. Но очень часто мы делаем это непрофессионально. Называем анкетой любую комбинацию вопросов, а когда получаем результаты не можем, порой, сделать необходимые выводы.

Теория вероятностей позволяет нам составить представление о целом по сравнительно небольшой ее части, причем, с достаточно высокой степенью точности. Главное, чтобы эта выборка была репрезентативна, то есть отражала основные параметры этого целого. Поэтому одной из ключевых задач при проведении опросов является формирование выборки, то есть определение контактной аудитории, на которой будет проводиться исследование. В случае с интернет-опросами есть специфика смещения в результатах. Это связано с тем, насколько широко представлена целевая аудитория в Интернете. А так же приходятся учитывать, что в опросах, как правило, участвуют самые активные пользователи Сети.

Мировая практика проведения серьезных Интернет-опросов выработала следующий алгоритм обеспечения репрезентативности данных: вывешивается объявление об опросе; регистрируются желающие участвовать в нем; собирается информация об участниках и создается, таким образом, база данных (Интернет-панель); рассылаются приглашения принять участие в опросе, собираются и фильтруются результаты.
Библиотеки тоже могут использовать эту практику и сформировать для важных исследований свои Интернет-панели.

Опрос журнала "Современная библиотека" по теме №7-2012 "Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

Какой он - успешный вебинар?

Библиотекари начали активно использовать вебинары - удобный коммуникативный канал. Предлагаю обменяться опытом их организации и проведения.

Вот признаки «живого» успешного вебинара:

1. Интересно поданная информация;

2. Интерактивность (опросы, сессия вопросов и ответов);

3. Жизнерадостный, а не монотонный спикер. Приветствуется юмор, легкий стиль подачи информации;

4. Интересная и понятная презентация;

5. Возможность скачать обучающие материалы (презентации и др.) во время или после вебинара.

Здесь, здесь и здесь есть много практических советов, как провести эффективный вебинар.

"На время вебинара постарайтесь представить себя внутри шара" - одна из рекомендаций этой презентации.

А у вас был опыт проведения вебинара, с какими проблемами вы столкнулись и как их решали? Был ли успех?

Платить иль не платить, или на чём будут зарабатывать библиотеки?

Меня мучают смутные сомнения. Близится 2012 год. Мудрые майя предрекли не радостный год для всего человечества. Но, а мы о своём, библиотечном. В 2012 году начнет действовать известный всем ФЗ-№ 83. Бюджетные или автономные…. Всем придётся зарабатывать деньги. В большей или меньшей степени, но придётся.  Может с творческими коллективами по городам и весям начать гастролировать, а? Благо талантов у библиотекарей множество всяких? Или уже креативная мысль библиотекарей составила список услуг, которые, кроме ксерокопирования любимого, могут и действительно добавить денежки в бюджет?

Журнал главной темой № 7 выбрал именно платные услуги и проводит опрос – кто и что думает по этому поводу. Заходите на страничку опроса на сайте СБ и оставляйте там свои комментарии и ответы.
Кстати, там висят еще вопросы и на другие темы, тоже было бы интересно узнать ваше мнение :)