понедельник, 30 апреля 2012 г.

Обсуждаем закон "О культуре в РФ"

Сначала подумала, что для праздничных дней это слишком серьезная тема, а потом вспомнила, что 1 Мая - это Праздник весны и труда. О труде и пойдет речь, вернее о том, в каких условиях нам с вами предстоит трудиться... Скоро примут закон «О культуре в Российской Федерации», который определит вектор развития отечественной культуры на долгие годы, что обязывает профессиональное сообщество отнестись к нему ответственно.
Сейчас законопроект размещён на сайте «Российской газеты». РБА приглашает всех заинтересованных лиц принять участие в публичном обсуждении и присылать предложения по совершенствованию готовящегося документа на электронный адрес: niob@nlr.ru.
Ваши предложения будут собираться в секторе правового обеспечения деятельности библиотек РНБ, освещаться на страницах журнала «Современная библиотека», и затем с конкретными предложениями руководство ассоциации будет выходить в законодательные органы, отстаивая интересы отрасли.

Что требует уточнения и доработки в законопроекте рассказала во 2 номере нашего журнала Елена Ивановна Борисова, заведующая сектором правового обеспечения деятельности библиотек отдела межбиблиотечного взаимодействия Российской национальной библиотеки.

С ПРАЗДНИКОМ!

суббота, 28 апреля 2012 г.

Библионочь: что дальше?

Еще не подведены все итоги Библионочи, а многие уже задумываются о том, что дальше? Через месяц - Общероссийский день библиотек! И уже не возможно представить, что библиотеки будут отмечать его в узком местном кругу. 

В прошлом году в короткие сроки был организован либмоб "Как пройти в библиотеку?" Что будет сегодня? Какая фишка должна скрепить все события разных библиотек страны в этот праздник? Может это будет мероприятие не развлекательного характера, а пример библиотечной адвокации? Что предлагаете?

вторник, 24 апреля 2012 г.

Комплектаторы 2.0

Очень интересный способ комплектования придумали сотрудники Юношеской библиотеки Республики Коми. Они ходят в книжные магазины Сыктывкара закупать литературу для библиотеки вместе со своими читателями. Читатели роются в новинках, выбирают на свой вкус, рекомендуя тем самым свой выбор остальным посетителям библиотеки.

Подробнее здесь

вторник, 10 апреля 2012 г.

Руководство для публичных библиотек России по обслуживанию молодежи


Введение

Современная российская молодёжь — это 39,6 миллионов молодых граждан, или 27 % от общей численности населения страны. Молодёжь, в силу своих социально-психологических, возрастных особенностей, выполняет социальные функции, порой противоречивые и не однозначные. Молодежь наследует достигнутый уровень развития общества и государства; с одной стороны, отличается определёнными собственными ценностными ориентациями и недостатком собственного жизненного опыта; с другой – является объектом и субъектом социализации, адаптации и воспитания. Молодежь – главный участник социальной мобильности и экономической инициативы, вместе с тем, налицо ее неполная включённость в социально-политические отношения, индифферентность; как социальный слой молодежь является источником социально-экономического возрождения страны.

понедельник, 9 апреля 2012 г.

Социальные медиа и дети

Такова тема четвёртой конференции по детскому чтению, которую проводит Университет Южной Африки (UNISA, Претория) с  11 по 12 сентября 2012 г.

Социальные медиа стали чрезвычайно популярными в последние годы, что вызывает озабоченность у многих родителей, библиотекарей, учителей. Кто-то категорично заявляет об их вреде, о том, что они пагубно воздействуют на способность детей концентрировать внимание, на умение общаться, снижают уровень грамотности и т.д. Но в то же время дети с радостью обмениваются информацией в Сети, читают, общаются, используя все современные средства, что было бы невозможно представить ещё несколько лет назад. 
Те изменения, которые принесли информационно-коммуникационные технологии в целом и социальные медиа в частности, не могут быть отброшены. Наоборот, они должны использоваться взрослыми во благо детей. Социальные медиа как технология должны рассматриваться не как угроза для чтения и книг, а как вызов и новый инструмент (помимо традиционных печатных технологий) познакомить детей с интересными книгам и информацией через среду, понятную и интересную подрастающему поколению.

суббота, 7 апреля 2012 г.

Принцип морковки

Читатель нашего блога спрашивает, как лучше мотивировать персонал. 
Если учесть, что у библиотек мало возможностей материального стимулирования сотрудников, то на первый план выходят нематериальные способы заставить работать с "огоньком". 
Что это может быть:
 * признание;
 * грамотный руководитель;
 * самостоятельность;
 * хороший коллектив;
 * личностный рост и т.д.
Признание, одобрение, поощрение ставят на первое место все авторы книг по мотивации персонала. На западе этот принцип называется принципом морковки, у нас вместо морковки чаще используют слово пряник. 
Казалось бы что может быть проще, похвалить подчиненного, порадоваться его успехам. Но многие ли из нас могут похвастать таким отношением к себе начальства. Руководители считают, что работник по определению должен четко выполнять свои должностные обязанности, а если он этого не делает, то необходим "кнут", заставляющий и подгоняющий. Так возникает «синдром обреченности» - всё равно за что-то накажут. А как работают обреченные люди?
Поэтому, дорогие коллеги, не скупитесь на похвалы, делайте это доброжелательно, искренне и регулярно! В результате вы получите творческий, дружный, эффективный коллектив.

P.S. Что еще можно посоветовать коллеге? Какие умные книжки рекомендуете почитать?


четверг, 5 апреля 2012 г.

Резолюция Всероссийской научно-практической конференции «Фонды библиотек в цифровую эпоху: традиционные и электронные ресурсы, комплектование, использование»

Необходимость модернизации и инновационного развития России требует создания цифрового общедоступного библиотечного ресурса для обеспечения равных прав граждан на свободный доступ к информации независимо от места их проживания.
Конференция констатирует:
Решающим условием доступности информации в современных условиях является ее перевод в цифровую форму и возможность бесплатного получения в библиотеках, финансируемых за счет государственного и муниципальных бюджетов. Однако на сегодня муниципальные и государственные библиотеки, прежде всего в сельской местности, не обеспечены доступом к Интернет. Из 102 694 библиотек, зарегистрированных в ходе переписи библиотек, только 24 257 библиотек имеет доступ к сети Интернет (20%).

понедельник, 2 апреля 2012 г.

Модельное положение о библиотеке музея (проект)

Друзья!
Ждем ваши дополнения и предложения к проекту "Модельное  положение о библиотеке музея".
С середины 2010 г. Секция библиотек по искусству и музейных библиотек Российской библиотечной ассоциации по предложению специалистов из библиотек музейных учреждений занимается разработкой документа, регламентирующего деятельность  библиотек музеев. Музейная библиотека является важнейшей и неотъемлемой частью музея, научной базой его исследовательской, методической и фондовой работы. Правовое положение музейной библиотеки в настоящее время остается несколько неопределенным, поскольку она, с одной стороны, находится в прямой зависимости от музея, с другой стороны попадает под действие Федерального  закона № 78-ФЗ  «О библиотечном деле» (по состоянию на 09.01.2010 г.) В то же время, в большинстве библиотек указанной направленности отсутствуют нормативные документы, в частности, Положение о библиотеке музея. Наличие подобного документа необходимо для библиотек музейных учреждений  не только для правового регулирования их деятельности, но и для повышения статуса подобных библиотек. Именно поэтому Секция библиотек по искусству и музейных библиотек РБА поставила перед собой задачу разработать проект документа, где были бы показаны функции, структуры  и  другие аспекты, объединяющие библиотеки как региональных, так и столичных музеев. При этом предусматривается, что на основании  подобного типового документа каждая музейная библиотека сможет составить собственное «Положение», учитывающее ее специфику, особенности штатного расписания, объем и структуру фонда и.т.д. Именно поэтому в Проекте  не отражены аспекты, относящиеся к бухгалтерскому учету фонда библиотеки музея, обязанностям музея перед библиотекой и т.д.

МОДЕЛЬНОЕ  ПОЛОЖЕНИЕ О БИБЛИОТЕКЕ МУЗЕЯ

I. Общие положения.
    Библиотека музея является структурным подразделением музея, выполняющим функции специальной научной библиотеки. Библиотека музея обеспечивает профессиональные потребности научно-исследовательской, хранительской, реставрационной, экспозиционно-выставочной, образовательной, просветительской, издательской деятельности специалистов музея и иных пользователей на основе библиотечного фонда и информационных ресурсов.

воскресенье, 1 апреля 2012 г.

Как читать в день 1 апреля

1. Читайте громко. Очень громко. И медленно.
2. Внезапно обернитесь к соседу и скажите: "Вы один из НИХ!"
3. Читайте книгу справа налево. Переворачивайте страницы в том же направлении.
4. Переворачивайте страницы каждые две секунды.
5. Возьмите книгу, тут же положите обратно, заявив: "Bay. Это была хорошая книга".
6. Повернитесь к соседу и спросите: "У вас когда-нибудь были дежавю и амнезия одновременно?"
7. Время от времени визжите  от  боли, поглядывая   на   свои ботинки.
8. Принесите с собой сумку, заглядывайте туда, приговаривая:"Воздуха   достаточно?" или  "Не шевелись. Ты мешаешь мне читать!"
9. Каждый  раз как сосед переворачивает страницу,  издавайте какой-нибудь звук. Например "бип".
10. Переворачивая страницу, объявляйте вслух номер страницы.
11. Держите книгу в паре сантиметров от глаз.
12. Трите книгу, приговаривая:   "Выходи,  выходи,  я  знаю, ты там!". Когда вас спросят, что вы делаете, скажите, что вызываете джина книги.
13. Повторяйте все что вам говорят.
14. Уставьтесь подозрительно на кого-нибудь, когда он повернется к вам, скажите: "Где вы были 32-го февраля 1989 года?"
15. Посмотрите на номер страницы, потом на следующий. Затем восхищенно скажите: "Bay! Страницы идут по порядку! Парень, который написал эту книгу гениален!"